成都工贸职业技术学院关于做好校级科研课题清理工作的通知
成都工贸职业技术学院
关于做好校级科研课题清理工作的通知
校内各单位:
按照《成都工贸职业技术学院纵向项目管理办法(试行)》(成工贸院发〔2022〕42号)文件精神,科研技术处按期对逾期未完成项目进行清理。
根据工作安排,本次受清理项目需在4月30日或11月30日前完成结题,科研技术处拟于今年上半年和下半年各举行一次结题评鉴会(具体时间、会议形式另行通知)。请相关项目基层管理单位通知项目负责人按照结题要求提前准备好结题材料,按时参加结题评鉴会,对超过延期时间仍不能结题的课题,做终止研究处理。
一、结题验收要求
1.成果转化培育项目:该项目包括孵化项目、转化项目和创新项目。孵化项目和创新项目以专利证书为验收标准,转化项目以实际产生的经济效益为验收标准。
2.重点项目:验收成果可以为专著、论文、调研报告或自制设备。其中,专著必须公开出版;论文或调研报告必须被核心期刊收录;自制设备必须按照申报时提出的技术指标,达到功能使用要求。
3.一般项目、专项项目:验收成果可以为专著、论文、调研报告,且必须公开出版或发表。
二、结题验收材料清单
1.成都工贸职业技术学院教科研项目结题申请表。
2.成都工贸职业技术学院科研项目研究报告。
3.研究成果的目录及佐证材料。
4.成都工贸职业技术学院课题结题经费使用情况。
5.人员变更申请表、延期结题申请表。(若无则不提交)
三、材料报送时限及要求
课题(项目)组请按要求整理结题材料,并由基层管理单位初审后于2023年4月12日或2023年11月1日前统一将结题材料(电子材料)报送至成都工贸职业技术学院科研技术处。
联系人:刘思琰;64195025;liusiyan@cdgmxy.edu.cn。
附件:
1.成都工贸职业技术学院结题细则及要求
2.成都工贸职业技术学院校级科研课题清理一览表
科研技术处
2023年03月28日
附件1
成都工贸职业技术学院
结题细则及要求
一、所需材料
1.成都工贸职业技术学院教科研项目结题申请表。
2.成都工贸职业技术学院科研项目研究报告。
3.研究成果的目录及佐证材料。
所发表的论文等成果必须是在课题研究期间完成的,且内容与课题相关,无关成果不能作为验收材料附加。论文发表佐证应提供期刊封面封底、目录及版权页复印件或期刊原件。
成果产生的社会反响或具有应用价值的证明材料(需加盖应用单位公章)。
4.成都工贸职业技术学院课题结题经费使用情况。
5.人员变更申请表、延期结题申请表。(若无则不提交)
二、电子材料提交要求
(一)所有涉及签字盖章的文件均需签字盖章后提交扫描件;
(二)文件命名要求
结题材料文件夹:结题资料+课题负责人+课题编号。
结题材料:
1.申请表+课题负责人+课题名称;
2.研究报告+课题负责人+课题名称;
3.研究成果+课题负责人+课题名称;
4.经费使用情况表+课题负责人+课题名称。
三、研究报告格式要求
1.正文采用三号仿宋_GB2312,英文一律采用大小匹配于相应中文大小的字体。
2.每章的题目(总标题)用方正小标宋简体二号字,居中放置;正文一级标题用3号黑体字,顶格放置;二级标题用3号楷体GB2312,顶格放置;三级标题使用3号仿宋_GB2312。各级标题不可单独置于页面的最后一行,标题不宜太长。
3.参考文献、内容用小四号楷体。
4.页眉、注释用小五号宋体。注释为引用文献用方括号“[ ]”括起来置于引用词的右上角,于本页末注明“[编号]、参见文章、书刊名(外文可缩写),作者(外文姓列名前),年份,卷号,期数,页码。(若期刊无卷号,则为:年份,期号,页码)。”
5.公式编号
(1)公式、图表、附注、参考文献、附录一律采用阿拉伯数字连续(或分章)编号。例如,图1、附注1、文献(1)、公式(1)等。图序及图名置于图的下方。表序及表名置于表的上方。图、表中有附注,采用英文小写字母顺序编号,如注a、注b等,附注写在图、表的下方。
(2)文中公式的编号用括号括起写在右边行末,其间不加虚线。
附件2
成都工贸职业技术学院
校级科研课题清理一览表
序号 | 课题编号 | 基层管理单位 | 课题名称 | 负责人 | 应结题时间 | 最终期限 |
1 | \ | 学生处 | 新时代“大学工”服务育人体系建设——探索创新型智能育人模式 | 杜海成 | 2021年12月 | 2023年4月30日 |
2 | 2020220401 | 信息工程学院 | 电子SMT智能仓储管理控制系统研发 | 吕韦岑 | 2022年3月 | 2023年4月30日 |
3 | 2021231102 | 科研技术处 | 数控车削智能云编程软件设计研究 | 陈本锋 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
4 | 2021230203 | 机械工程学院 | 一种CNC多功能吸盘创新设计与应用实践研究 | 袁宇新 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
5 | 2021230504 | 汽车工程学院 | 基于全国新能源汽车关键技术技能大赛轻量化技术赛项的电动汽车技术研究 | 武晓斌 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
6 | 2021140908 | 马克思主义学院 | 工学结合下高职院校思想政治理论课强化职业道德培养的研究与实践 | 孙建东 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
7 | 2021140909 | 马克思主义学院 | 共享发展理念下职业教育与精准扶贫协同发展机制研究 | 王泊 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
8 | 2021140910 | 马克思主义学院 | 基于思想认识“获得感”提升的高职院校工程类专业青年教师思想政治教育发展创新研究 | 张艳华 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
9 | 2021141011 | 新都校区 | 中职学生工匠精神培育与职业素养提升路径研究 | 杨玲 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
10 | 2021130419 | 信息工程学院 | 信息化背景下职业院校教育教学资源建设的共享模式研究 | 李小军 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
11 | 2021130520 | 汽车工程学院 | 职业院校教师信息化教学水平提升路径研究 | 黄颖 | 2022年4月 | 2023年4月30日 |
12 | 2021130603 | 财贸管理学院 | 职业院校学生党员培育有效途径研究----以成都工贸职业技术学院财贸管理学院为例 | 杨吉科 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
13 | 2021130102 | 科研技术处 | 技术服务工作与“专精特新”企业工匠精神的融合模式研究 | 高炬 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
14 | 2021130106 | 科研技术处 | 工匠精神、红色文化与大师工作室集群建设的耦合机制研究 | 蒋晶晶 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
15 | 2021130907 | 马克思主义学院 | 以英雄精神涵养大学生社会主义核心价值观的对策研究 | 吕幸君 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
16 | 2021130908 | 马克思主义学院 | 精准思政视角下建党精神融入高职院校思政课教学研究 | 孙建东 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
17 | 2021130910 | 马克思主义学院 | 伟大建党精神有机融入高职思政课全过程教学的策略研究 | 张艳华 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
18 | 2021130912 | 马克思主义学院 | 建党精神融入高职院校思想政治教育路径研究 | 王泊 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
19 | 2021130915 | 马克思主义学院 | 大历史观视阈下高职院校思想政治理论课实践教学融入“四史”教育研究 | 李蔓 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
20 | 2021130113 | 机械工程学院 | 探讨脱贫攻坚“工贸经验”在乡村振兴中的传承延续 | 袁野 | 2022年11月 | 2023年11月30日 |
21 | 2021210701 | 铁道工程学院 | BIM技术应用与实践——中铁八局建筑公司BIM族库项目研究 | 向真 | 2023年4月 | 2024年04月 |
22 | 2022230707 | 铁道工程学院 | 信息化背景下《高速铁路路基施工与维护》课程数字化资源建设与应用研究 | 吴震 | 2023年5月 | 2024年5月 |
23 | 2022130708 | 铁道工程学院 | 信息化背景下基于FluidSIM仿真平台《液压传动》课程教学资源开发与建设 | 石德勇 | 2023年5月 | 2024年5月 |
24 | 2022130309 | 电气工程学院 | 深化“产教融合”—开发机电设备装调课程的探索与实践 | 杨涛 | 2023年5月 | 2024年5月 |
25 | 2022140210 | 机械工程学院 | 全面推进三全育人背景下,高职院校学生第二课堂活动体系建设与研究 | 吴思遐 | 2023年5月 | 2024年5月 |
26 | 2022140811 | 轨道交通学院 | 高职院校辅导员名师工作室建设路径研究与实践 | 李月 | 2023年5月 | 2024年5月 |
27 | 2022140112 | 学生处 | 基于“扶困+”模式下的高职院校发展型资助育人体系研究与建设——以成都工贸职业技术学院为例 | 何涛 | 2023年5月 | 2024年5月 |
28 | 2022140713 | 铁道工程学院 | 基于中高职衔接的铁道工程技术专业产赛教融合人才培养模式与创新研究 | 刘强 | 2023年5月 | 2024年5月 |
29 | 2022140815 | 轨道交通学院 | 校企合作协同育人机制下《轨道交通联锁系统》课程教学改革方法实施与研究 | 刘改红 | 2023年5月 | 2024年5月 |
30 | 2022140416 | 信息工程学院 | “服务+”专创融合人才培养模式思考——以数字媒体技术专业为例 | 郭雅楠 | 2023年5月 | 2024年5月 |
31 | 2022140317 | 电气工程学院 | 高职工业机器人技术专业课证融合教学实践探索研究 | 杨晓华 | 2023年5月 | 2024年5月 |
32 | 2022140518 | 汽车工程学院 | 中国制造 2025”背景下职业教育实施“CDIO”工程教育的研究与实践 | 王欣 | 2023年5月 | 2024年5月 |
33 | 2022140419 | 信息工程学院 | 课赛融通、赛教一体”技能竞赛与课程建设互动模式的研究与实践—以《电子技术》为例 | 杨帆 | 2023年5月 | 2024年5月 |
34 | 2022140820 | 轨道交通学院 | 高职学生提高职业技能与培养职业精神融合的实践研究——以城市轨道交通运营管理专业为例 | 周艳艳 | 2023年5月 | 2024年5月 |
35 | 2022210401 | 信息工程学院 | 抽气式多道测氡仪研究 | 陈伟 | 2024年5月 | 2025年4月30日 |
36 | 2022210702 | 铁道工程学院 | 浅埋软弱地层先隧后扩大跨地铁隧道拱盖法施工技术应用研究 | 张春艳 | 2024年5月 | 2025年4月30日 |
37 | 2022110703 | 铁道工程学院 | 职教育工匠 双创筑梦想——将专业教育融入创新创业教育的路径研究 | 蒋丹 | 2024年5月 | 2025年4月30日 |
38 | 2022220404 | 信息工程学院 | 基于物联网的智能窗户控制系统研发 | 邓振利 | 2024年5月 | 2025年4月30日 |
39 | 2022220305 | 电气工程学院 | 基于决策树模型的智能建筑照明系统能耗大数据分析方法的研究 | 史媛 | 2024年5月 | 2025年4月30日 |
40 | 2022220306 | 电气工程学院 | 高职院校学生管理数据可视化分析与应用平台研究 | 李良燕 | 2024年5月 | 2025年4月30日 |