聚焦科教融汇，科研技术处与轨道交通学院共同开展“三个活动”

科教融汇，如何“融”、怎样“汇”？11月20日，在一实训楼D512会议室，轨道交通学院与科研技术处联合举办了以“聚焦科教融汇，深化‘三个活动’，增强育人成效”为主题的活动，两个部门的领导、教师共同探寻职业教育科教融汇的新思路、新路径。

本次活动共设置四个环节。在“讲”——理论学习环节，学校微党校金牌讲师、轨道交通学院教学负责人杨丽均率先开讲，带来了微党课《体悟科教融汇，党员砥砺担当》。杨丽均深入解读了科教融汇的内涵与意义，强调推进科教融汇深度育人的重要抓手，党员教职工要积极探索教育与科研协同发展的新模式，瞄准产业前沿、生产一线，打通科研开发、技术创新、成果转移链条，服务行业企业技术改造、工艺改进、产品升级，为学院教学质量提升与科研创新注入强大动力。

随后的“析”——职称评审要点分析环节，科研技术处综合科科长陈本锋就职称评审中的关键要点进行了详细讲解，并结合实际案例深入剖析了常见的失败原因。通过深入浅出的分析，为教职工们指明了职称晋升道路上的努力方向，助力他们在科研与教学工作中更有针对性地积累成果、提升自我。

在“研”——提升教职工科研能力、实现科教融汇环节，轨道交通学院教务科科长孙莉分享了关于科研能力提升的深刻思考，从教学实践与科研探索的有机结合出发，提出了一系列切实可行的建议。科研技术处乔之勇处长则聚焦于科教融汇的方法路径，通过丰富的实践经验与前瞻性的战略眼光，为教职工们打开了新思路，鼓励大家打破学科壁垒，思考科研与教学高质量融合，促进科研成果的转化。

活动最后进入“谈”——感想体会环节，科研技术处代表曾玲、刘旭波等同志就科研平台、项目、竞赛研究中心等分管内容与老师们做了细致的沟通与感想分享，轨道交通学院教职工代表彭玮、黄桦、袁玲、刘厶瑜、赖华茜、王晓霞等老师们纷纷踊跃发言。此外，他们还结合各自的工作实际，畅谈在本次活动中的收获与启发，表示将以此次活动为契机，积极投身科教融汇实践，努力为学院发展与人才培养贡献更多力量。

未来，轨道交通学院与科研技术处将继续深度合作，不断提升教职工的科研水平与教学质量，扩大教师参与科教融汇育人的深度与广度，为培养创新型工匠人才助力。